<<언어치료>>

  말언어장애는 생활연령에 비해서 그 상징체계 또는 언어처리과정이 제한되어 적절하지 못하거나 크게 다른 것을 말합니다. 최근에는 좀 더 폭 넓은 의미로 의사소통 장애라고 불리며 최상의 단위로써 몸짓, 눈치, 표정등의 의사소통이 안되는 것을 가장 우선적으로 언어장애로 봅니다. 언어발달이 늦거나 타인과의 의사소통에 어려움이 있는 아동을 대상으로 체계적이고 적절한 언어를 사용할 수 있도록 언어환경 조성과, 생활연령에 맞는 의사소통 기능 및 언어능력을 향상 시킴으로써 올바른 의사소통을 할 수 있도록 지원하는 것입니다.

<<언어치료의 대상>>

 

​  언어발달장애 l 단순언어장애 l 유창성장애(말더듬) l 읽기장애 l 음성장애 l 조음·음운장애 l 실어증 l 마비말장애 l

 청각장애 l 구순 및 구개파열 l 뇌병변 l 지적장애 l 자폐스펙트럼 및 전반적 발달장애 등 일상생활을 하는데 있어 의사소통에 어려움을 겪고 있는 모든 사람을 대상으로 합니다.

<<그림카드속의 남의 이야기 말고 내 마음속의 내 이야기를 하고 싶어요>>

 

​  간혹 언어치료시간에는 그림을 통한 의사소통, 즉 그림카드를 보며 그림 속 물건 이름대기, 그림속 표정 읽기, 그림속의 아이의 감정 읽기를 실시합니다. 그림속 아이들의 생각을 알아내는 것도 중요하지만 그보다 먼저는 내 마음속의 나의 감정과 생각을 이해하고 표현 하는게 우선시 되어야 할 것입니다. 아동들은 자신이 직접 체험해 보고 직접 경험해 보며 상상의 나라속 공주님, 왕자님이 되어 나의 이야기를 표현합니다. 아이의 표현에 날개를 달아 아이와 함께 상상의 세계를 날아가다 보면 아이는 의사소통의 욕구가 생겨 먼저 타인에게 다가가 의사소통 할 것입니다.

 

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