<<심리운동>>

  사람들은 누구나 끊임없이 움직이고 싶어 합니다. 특히 아이들은 더욱 더 움직이고 싶어 합니다. 이러한 끊임없는 움직임 욕구나 충동을 억제하기 보다는 에너지를 발산시켜 자신의 욕구를 실현하고 표현 할 수 있도록 하고, 타인의 의견 및 욕구를 존중하고 인정하는 것을 배우는 사회적인 장이 필요 합니다. 움직임을 통하여 자신과 신체를 배우고, 주위의 세계와 사람을 인식하며, 자신의 세계를 움직임을 통하여 열어 놓을 수 있게 됩니다.자신의 움직임을 통하여 자신을 경험하고 창조적으로 표출하는 방법을 배우고, 움직임을 통하여 타인과 상호작용하는 의사소통을 배울 수도 있습니다.또한 이러한 활동을 통하여 사물에 대한 다양한 기능을 몸소 체험함으로써 인지 발달 및 언어발달, 집중력 향상, 탐구능력 향상, 자아효능감등의 전인적 발달을 촉진합니다.

<<즐거운 심리운동은 움직임 욕구 해소와 동시에 전인적인 발달도 이루어지게됩니다.>>

 

​  심리운동은 심리(정신, 감정, 사고)와 운동(움직임, 신체)은 서로 다른 두개의 개념이지만, 신체적-운동적 과정과 정신적-심리적인 과정은 서로 밀접한 관계라는 점을 착안하여 도입하였습니다. 이 둘의 상호관계를 바탕으로하여 지각, 체험, 경험 등의 움직임은 단순히 신체에만 국한되는 것이 아니라 인격의 총체적인 표현입니다. 심리운동은 움직임과 지각활동을 통해 아동 스스로 만지고, 느껴보고, 체험하고, 경험하게 함으로써 즐거움을 통해 전인적인 발달을 도모 시키는 프로그램입니다.

<<아동의 인격이 아동의 결점보다 더 중요하다! -Milani Comparetti->>

 

​  심리운동의 목적은 특수한 운동 기술의 개선에 중점을 두지 않으며 움직임 및 움직임의 능력에 치우치지 않고 인격 완성에 목적이 있습니다. 자신과 주변 세계를 이해하고, 물질과 인적 환경안에서 상황에 알맞은 행동을 할 수 있는 능력을 신장 시켜 줌으로서 사회 공동체 안에서 자기를 실현 할 수 있도록 돕습니다. 또한 운동성, 지각 기능, 언어발달 및 사회성 발달을 촉진합니다.

 

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